虛擬仿真實訓室建設
虛擬仿真實訓室建設突出以學生為中心的實驗教學理念、準確適宜的實驗教學內(nèi)容、創(chuàng)新多樣的教學方式方法、先進可靠的實驗研發(fā)技術、穩(wěn)定安全的開放運行模式、敬業(yè)專業(yè)的實驗教學隊伍、持續(xù)改進的實驗評價體系和顯著示范的實驗教學效果。VR虛擬仿真實訓室是綜合多媒體技術、大數(shù)據(jù)技術、人機交互、傳感器技術、三維建模技術以及云計算等多種技術手段于一身的實驗、實訓空間。在高校的學實驗過程中能達到以“虛”代“實”，學生由被動學習變主動學習的效果，實驗教學效果也能得到了顯著地提高。通過VR虛擬課堂機械原理，司法技術、生物技術這些知識都能以3D的形式呈現(xiàn)，讓這些深奧難懂的知識點通過VR更加清晰有趣地呈現(xiàn)在我們的眼前。教育部文件中有明確規(guī)定，虛擬仿真實驗重點解決真實實驗項目條件不具備或?qū)嶋H運行困難，涉及高?；驑O端環(huán)境，高成本，高消耗，不可逆操作等難題?！拔覀儜摗軐嵅惶摗搶嵔Y合’。要以虛擬仿真建設為抓手，深入課程體系建設，創(chuàng)新構建融通開放并且與數(shù)字時代、虛擬仿真技術相契合的教育模式，利用新型科學技術實現(xiàn)教學內(nèi)容多元化，課程內(nèi)容向交叉融合轉變，形成適合數(shù)字化教育模式和智能化崗位需求的新型元宇宙課程體系。將各學科虛擬仿真實訓軟件、相關理論學習資源需要集中統(tǒng)一管理，形成數(shù)字化資源庫體系。針對不同的角色（學生、教師和管理員）：管理平臺提供對應的登錄訪問、應用、管理等功能及權限。
虛擬仿真實訓室建設教學項目，是推進現(xiàn)代信息技術融入實驗教學項目、拓展實驗教學內(nèi)容廣度和深度、延伸實驗教學時間和空間、提升實驗教學質(zhì)量和水平的重要舉措，示范性虛擬仿真實驗教學項目建設工作的深化和拓展?？刂栖浖夯A知識系統(tǒng)、視頻演示系統(tǒng)、實訓系統(tǒng)和人機考試系統(tǒng)四個模塊.演示系統(tǒng)包含數(shù)字攝影技術整個檢查流程及對應的操作規(guī)程，操作規(guī)程按照教科書編寫演示.實訓系統(tǒng)必須具備“查詢”、“刷新”、““刪除”.新一代元宇宙數(shù)字虛擬仿真實驗教學堅持立德樹人，強化以能力為先的人才培養(yǎng)理念，堅持“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的原則，突出應用驅(qū)動、資源共享，將實驗教學信息化作為高等教育系統(tǒng)性變革的內(nèi)生變量，以高質(zhì)量實驗教學助推高等教育教學質(zhì)量變軌超車，助力高等教育強國建設。
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